Tlaxcala, Tlax; 11 de octubre de 2023 (Selene Sosa) Homero Meneses Hernández, responsable de la Secretaría de Educación Pública del Estado y la Unidad de Servicios Escolares de Tlaxcala (SEPE-USET), indicó que la dependencia aún se encuentra trabajando en el denominado “Protocolo Berenice”, por lo que será hasta el próximo ciclo escolar cuando se ponga en marcha.
El Protocolo Berenice surgió luego de que la directora de la Escuela Secundaria Técnica No. 33, de la comunidad de San Jorque Tezoquipan, en Panotla, estableció dar preferencia a una alumna de nombre Berenice durante el acceso a la institución, frenando así la entrada para el resto de la comunidad estudiantil.
“Es un protocolo que comprometimos a raíz que de que el año pasado, en la Escuela Técnica número 33 de San Jorge Tezoquipan… una niña de nombre Berenice, tuvo dificultad para subir las escaleras o para el ingreso a la escuela, entonces la directora… lo que pidió es que cuando llegase la escuela, abrieran espacio… para intentar protegerla… la idea fue buena, pero inapropiada”, compartió.
Sin embargo, si bien la idea de la directora era facilitar el desplazamiento y movilidad de la alumna, de cierto modo la alejaba del resto de sus compañeros y estos también se veían afectados, por lo que surgió el Protocolo Berenice para que las escuelas sepan cómo accionar.
No obstante, continúo el titular de la SEPE-USET para que el protocolo en cuestión sea funcional, se requieren recursos económicos, por lo que será hasta el próximo ciclo escolar que pueda ser puesto en marcha.
La idea es que, en los registros de preinscripción, se conozca cuántos estudiantes ingresarán a las escuelas, y a cuáles, para que estas obtengan los recursos necesarios para realizar las adecuaciones precisas, en materia de infraestructura, para recibirlos.
Cabe mencionar que, según Meneses Hernández, en Tlaxcala, alrededor de 100 mil estudiantes, en todos los niveles educativos, tienen alguna discapacidad, además de los 30 mil que son atendidos a través de los Centros de Atención Múltiple (CAM).
