Tlaxcala, Tlax; 26 de julio de 2026 (David Rodríguez) La Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) determinó que la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar y el Taller Intensivo de Formación Continua se llevarán a cabo del 24 al 28 de agosto, se realizará en la modalidad virtual.
El responsable de la política educativa en el estado, Alonso Trujillo Domínguez informó que, por indicaciones de la gobernadora y atención a la petición de las representaciones sindicales de las secciones 31 y 55 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), las actividades presenciales escolares se retomarán hasta el lunes 31 de agosto.
Al subrayar que dirigir la educación exige escuchar, comprender y tomar decisiones con responsabilidad y visión humana, el funcionario estatal dijo que la decisión no disminuye la exigencia ni el rigor del trabajo colegiado, sino que busca garantizar una participación de calidad bajo condiciones acordes a la realidad que viven las y los maestros de la entidad.
«Las decisiones educativas deben tomar en cuenta la realidad de quienes viven esas condiciones. Decidir con claridad significa que la responsabilidad de conducir la política educativa corresponde a la autoridad, y cuando se toma una decisión, la Secretaría la asume, la explica y responde por ella», aseveró el funcionario estatal.
La transición a la modalidad virtual, dijo el secretario de educación, responde al reconocimiento del esfuerzo docente, garantizando que el trabajo analítico de la Fase Intensiva se desarrolle con profundidad, seriedad y propósito.
Asimismo, reconoció la comunicación permanente y respetuosa con las organizaciones sindicales, destacando que la voluntad política permite resolver diferencias en beneficio de la educación pública.
El titular de la SEPE hizo un llamado a integrar un frente común de cara al inicio de clases, involucrando el compromiso del magisterio, el liderazgo de las autoridades escolares, el acompañamiento de las familias y la colaboración de las dirigencias sindicales.
«No solo preparamos un ciclo escolar; reafirmamos una forma de hacer política educativa que escucha, dialoga, decide y asume su responsabilidad. Queremos que cada escuela sea un espacio de aprendizaje, convivencia y esperanza», concluyó.